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Entrevista a EUGÈNIA SALVADOR
“No son las grandes editoriales las que creen y
apuestan por la edición inclusiva”
Eugènia Salvador es codirectora de la Asociación Lectura Fácil, una entidad que desde 2003 impulsa la edición
y difusión de materiales inclusivos, fomenta la lectura y se ha constituido como un centro de recursos e informa-
ción de iniciativas relacionadas con la Lectura Fácil.
Y no solo hay que adaptar textos literarios, sino que “hay necesidad de todo tipo de documentos adaptados,
como textos legales y administrativos, publicaciones periódicas, libros de conocimientos, libros de texto”.
Una ardua tarea si se tienen en cuenta los estudios que prueban que alrededor del 25% de la población en paí-
ses desarrollados lee y comprende con dificultad, “quizá la cifra del 30% sea la más ajustada”.
¿En qué consiste la adaptación de un texto a lectura fácil (LF)?
En aplicar unas pautas internacionales a su contenido, lenguaje y forma, de tal forma que sea fácil de leer y
comprender para una gran mayoría de la población y, en especial, para las personas con dificultades lectoras o de
comprensión. Los dos documentos básicos en los que se recogen las pautas de lectura fácil son ‘Directrices para
materiales de Lectura Fácil’, de la IFLA (Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias)
y ‘Directrices europeas para generar información de Lectura Fácil’, de Inclusion Europe (Asociación europea de
personas con discapacidad intelectual y sus familias).
¿Cuándo se empiezan a utilizar las adaptaciones a LF?
Los documentos mencionados datan de 1997 y 1998. Uno de los primeros países en crear una asociación para
promover la creación y difusión de los materiales de Lectura Fácil fue Suecia, a finales de la década de los 60.
En 2003 se constituyó nuestra Asociación Lectura Fácil (ALF) con los objetivos de impulsar la edición y difusión
de materiales inclusivos, fomentar la lectura y constituirnos como centro de recursos e información de iniciati-
vas relacionadas con la Lectura Fácil.
¿Cómo se logra una adaptación?
Requiere un buen conocimiento de las pautas, facilidad para escribir y tener práctica en comunicar con perso-
nas con dificultades lectoras.
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