Page 17 - Revista 138 Final
P. 17
Delegación de Valencia
Visita al Palacio Marqués de Dos Aguas y
a la Escola
Antes de que finalizaran las clases en
el mes de agosto, la delegación de Fun-
dación AFIM en Valencia dedicó varias
jornadas a realizar salidas culturales y
recreativas.
Una de ellas fue al Palacio Marqués de
Dos Aguas, “uno de los más reconocidos
y recomendables de Valencia”, según
Beatriz Pedrosa, delegada de Fundación
AFIM en esta ciudad.
Se trata de un Palacio de arte barroco
cuyas salas recorrieron con minuciosi-
dad. Pilar y Quique recordaron al resto
del grupo las características de este pe-
ríodo, mientras que Judith señaló que
los marqueses eran fieles devotos de la
Virgen del Rosario, tal y como aparece
claramente en la fachada.
“Una vez hicimos un repaso por to-
das las fachadas del Palacio, incluida la
puerta de entrada de las carrozas, fuimos recorriendo cada una de las habitaciones, a cada cual más recargada
que la anterior. Vimos de todo: patas de león, escaleras interminables, alegorías, casas de muñecas, pinturas a
rabiar, carrozas de cuento, etc.”, prosigue la delegada.
“Incluso alguna de las estancias contenía secretos tras sus paredes, como ocurre con el salón del baile que es-
condían a los músicos detrás de una falsa pared”.
Esta actividad se realiza con el apoyo económico de Vicepresidencia y Consellería de Igualdad y Políticas Inclu-
sivas del Generalitat Valencia.
CENTRO OCUPACIONAL ESCOLA
El siguiente destino fue el Centro Ocupacional Escola, que visitó a finales de junio un grupo de 16 personas con
diversidad funcional, monitores y voluntarios. “También nos gusta conocer el trabajo que hacen en otros centros
ocupacionales vecinos”.
La invitación llegó de Amparo, una compañera de Fundación AFIM que quería mostrar al grupo una exposición
de manualidades que había realizado durante el curso. “ Una vez allí, no sólo nos recibió con los brazos abiertos
Amparo, sino que también todos los miembros del CO Escola, tanto usuarios como trabajadores, nos dieron una
calurosa bienvenida y nos prepararon una visita por cada uno de sus talleres”.
Los objetivos que se perseguían con esta visita fueron los de potenciar la necesidad y la curiosidad de aprender
a través de la apreciación de los distintos trabajos expuestos por la comunidad con diversidad funcional; valo-
rar las diferentes manifestaciones artísticas- culturales que se elaboran en los Centros Ocupacionales, así como
mejorar la autopercepción de la persona con diversidad funcional con respecto a sus posibilidades y elevar su
autoestima. 16
